近日，一位自嘲为“差生”妈妈的家长，在她的儿子终于顺利度过“小升初”之后，回首6年培育孩子的艰辛经历，讲述了她与众不同的育儿理念。这个现实中的真实故事在网上吸引了近14000人次的阅读、1600人次的转发和数百条评论。随着孩子的逐渐长大，如何让平凡的孩子也能健康、快乐地成长，也许是大家更关心的话题。

　　这一天是新学期开学的日子，六年前的这一天是儿子开始小学生生涯的第一天。那一天，到处是孩子们的欢声笑语，而我却在无人处泪流满面。

　　一、二年级时候儿子的最大问题是注意力不集中，我当时曾经总结他为“三不学生”——上课不听，作业不写，考试不答。

　　或许儿子真的不知道上学是怎么回事，反正老师讲什么好像与他无关。虽然没有什么坐不住的情况，眼睛也看着黑板，但是脑子里想的都是自己的事。听课效率不高是他成绩不理想的主要原因。

　　回家之后，儿子也没有养成马上写作业的习惯，总是磨磨蹭蹭。我只好连哄带劝，威逼利诱，到最后甚至需要把他按在书桌前。好不容易写了一页，忽然发现后面还有两页，小家伙立马绝望地坐在地上不起来了，放声大哭。

　　考试不答，那是因为儿子不知道考试是干吗呢，刚开始读不懂题，后来答着答着就开始玩了。尤其是期末的时候连续两周，每天带着朱笔的“待达标”卷子回家，我的心情沉甸甸的。要说不在乎，那是装的，但还是不厌其烦地、一道一道地讲解订正。

　　真正让我感觉到压力的则是上学以后，每次的考试分数就是一把尺子，把孩子分成了三六九等。

　　这个时候是最令人煎熬的，以前的快乐教育、素质教育理念非常容易动摇，怀疑自己是否耽误了孩子。我甚至想要补救，更加严格地要求孩子。但后来才发现，真正的自信是发自内心的，相信自己能行！要做到这一点，别说孩子，就是成年人也很难。

　　所以儿子的爸爸经常鼓励我们母子，与其他孩子比起来，我们上学多学了一门功课，那就是：“逆商”，在逆境中还相信自己，勇敢地面对，并走出困境。的确如此，当所有的分数都在告诉你不行，你还能每天带着灿烂的笑容去上学，这本身已经是一种成功了。战胜自我，乐观向上，有这样一种精神，孩子走向社会还会怕风雨，怕挫折吗？

　　在儿子的三门主要功课中，我花费精力最大的是数学，其次是英语。

　　每天的口算，曾经是我们母子俩的噩梦。而转机也来了。突然有一天，学到9+3=？我说儿子你看，9差一个就够10了，那跟3借一个呗，就剩2了，结果不就是12了嘛。哦，儿子懵懂的眼神忽然开了窍一样，说：“妈妈我知道了，8+4也等于12，因为需要跟4借2个。”我几乎不敢相信自己的耳朵，激动地把儿子抱了起来，大声说：“对啊，就是这样啊。”

　　后来我慢慢总结出规律，儿子每到期中就是低谷。但是转机也往往就在这个时候，家长需要极大的耐心来等待这一刻。

　 儿子英语学得比较早，所以一、二年级的时候以前的底子还能发挥点作用，我也就把力气都花在数学上了。但是到了三年级开始背单词以后，噩梦再次降临，他的英语太差了。

　　转机是在我彻底绝望，甚至打算放弃英语时再次来临的。

　　五年级的上学期，有节课是有关cooking的内容，学到了spaghetti这个词。当我还像往常一样带着儿子读的时候，儿子纠正我的发音，说妈妈你读错了，应该是这样读。我吃惊地说，孩子，可能你是对的，妈妈从来没学过这个词，大概是意大利语，说明你上课认真听讲了。就是这句话，激发了孩子的学习劲头，居然一个晚上把那段课文读得滚瓜烂熟。我马上给老师发短信，报告了这个好消息，老师第二天在课堂上专门提问他，让他在全班同学面前大声地朗读了下来，全班同学都给他鼓掌。这次经历让儿子学习英语的热情空前高涨，从此以后见到陌生的单词都能拼出来了，而且可以独立朗读原版书了，这些进步都是以前我想都不敢想的事。

　　回顾儿子六年的小学生涯，从一二年级的懵懵懂懂，三四年级的压抑无奈，到五六年级迎头追赶，虽然与其他孩子依然有差距，但是与自己相比，进步已经是天壤之别了。

　　学习能力也许是天生的，家长千万不能强求。只有你接受这个现实，才可能有针对性地帮助他；而你不愿意接受自己的孩子，以及令人绝望的成绩，那只能越来越往下滑。这个过程是非常痛苦、非常煎熬人心的。我经常会彻底否定自己，觉得自己是个失败的家长。而当你愿意接纳孩子，更重要的是接纳自己的不完美的时候，转机也就出现了。

　　我们必须要承认每个孩子的天生禀赋是有很大差异的。但无论你的孩子是男是女，我们一定不要和其他人去比，只要比，你就会失落。

　　所以，在成绩不佳的情况下，我们也要保护好孩子的自信，这考验着每一个家长。我想，这也是家庭教育真正发挥作用的地方。在养育儿子这个孩子的过程中，我和他爸爸竭尽全力来保护他不受到伤害。在孩子的一生中，只有父母是陪伴他最长的，能够以最长远的眼光，来塑造他的人格，并传递我们的价值观。

　　儿子爱读书，热爱大自然。这也是家庭的熏陶。我们全家人都喜欢阅读，喜欢音乐，喜欢看电影，更喜欢远足。

　　在互联网时代，知识越来越多，获取越来越方便，而智慧却不易得。而学习将是终其一生的，站在这样的角度，我们还需要在意起跑线的早晚吗？未来会出现我们根本无法想象的职业，我们的经验在这些孩子身上也许用不上了。

　　而无论外界如何风云变幻，我们培养孩子的根本还是要尊重孩子的特质，如果公立教育不适合，换个环境；如果孩子不喜欢读书，还有很多职业可以从事。如果孩子注定要过不同于父母的人生道路，那么不要强加你的理想给他，做好我们自己，毕竟我们还在中年，人生道路也很长。

最终，我们还是希望孩子一生幸福。